Internationalität

Die Europawoche ist eine jährliche Veranstaltung in Schulen, die das Thema Europa und seine Vielfalt in den Mittelpunkt stellt. In Berufskollegs können Schülerinnen und Schüler an verschiedenen Aktivitäten teilnehmen, um ihre Kenntnisse über Europa zu erweitern und sich mit der EU zu beschäftigen. Die Europawoche findet traditionell in der Zeit um den 9. Mai statt, dem Tag der EU-Gründung.

Am ESBK wird in jedem Jahr eine Plenumsveranstaltung durchgeführt, um zu europarelevanten Themen vorzutragen und diese vorzustellen. Im Jahr 2024 und 2025 richtet sich die Veranstaltung ausschließlich an die Berufsschüler, nachdem in den letzten Jahren zuvor jeweils das Wirtschaftsgymnasium und die Höhere Handelsschule im Fokus gestanden hatten.

Zeitgleich arbeiten alle Bildungsgänge im Klassenverband and europarelevanten Themen. Europa soll greifbarer gemacht werden: Die Europatage /-wochen bieten unseren Schülerinnen und Schülern ein geeignetes Forum, um anderen Bildungsgängen im Haus und interessierten Gästen ihre Ergebnisse am Ende der Woche zu präsentieren und ihre neu gewonnenen Kenntnisse und Befähigungen zu dokumentieren.

„Bilingualer Unterricht ist Unterricht in zwei Sprachen, in dem Teile des Fachunterrichts in der Fremdsprache erteilt werden und die Fremdsprache zur Arbeitssprache (…) wird.“ (Ministerium für Schule und Wissenschaft NRW: Broschüre zum bilingualen Unterricht)

Ziel des bilingualen Unterrichts am ESBK ist es, eine Fremdsprache als Kommunikationsmittel in einem anderen Fach (bei uns Politik) zu nutzen.

Generell soll aber weiterhin der Fokus auf dem Inhalt des bilingual unterrichteten Fachs und nicht auf der Sprache liegen. Das heißt, der bilinguale Unterricht gibt den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, Ihre Fähigkeiten außerhalb des oft stark reglementierten Sprachunterrichts zu verbessern. Ihnen soll die Angst vor der Kommunikation in einer Fremdsprache genommen werden.

Im Rahmen der „European Business Class“, für die sich unsere Fachabiturienten der höheren Handelsschule schwerpunktmäßig anmelden können, wird zunächst das Fach Volkswirtschaftslehre bilingual auf Englisch in der 11. Klasse unterrichtet. Neben dem gezielten Ausbau der interkulturellen Handlungsfähigkeit ist es unser Ziel unsere Lernenden darin auszubilden komplexe wirtschaftliche Konzepte im globalen Kontext zu begreifen. Dieser bilinguale Ansatz verbessert nicht nur ihre Sprachkenntnisse, sondern bereitet sie auch darauf vor, internationale Märkte und Wirtschaftssysteme zu verstehen. In der 12. Klasse setzen die Schüler ihre bilinguale Ausbildung mit dem Fach Politik fort, in dem sie politische Systeme, internationale Beziehungen und aktuelle Ereignisse auf Englisch untersuchen. Dieser Kurs fördert kritisches Denken unter dem Ziel der interkulturellen Mündigkeit und ermutigt die Schüler, sich mit globalen Themen auseinanderzusetzen und sich auf eine aktive Bürgerrolle in einer vielfältigen Welt vorzubereiten.

Für unsere Industriekaufleute bieten wir den Bildungsgang „Europakaufmann/Europakauffrau“ an, der die berufliche Erstausbildung mit einer spezialisierten Qualifikation im europäischen Wirtschafts- und Handelsverkehr verknüpft. Dieser Ausbildungsgang reagiert auf den wachsenden Bedarf an Fachkräften mit Fremdsprachenkenntnissen und Kenntnissen im internationalen Handel.

Das Programm „Europakaufmann“ fördert systematisch die Sprachkompetenz und baut diese darüber hinaus durch einen mehrwöchigen Auslandsaufenthalt weiter aus. Während dieses Auslandsaufenthaltet erwerben unsere angehenden Europakaufleute grundlegende Kenntnisse über Auslandsmärkte (Im-/Exportbereich) und die konkrete Abwicklung von Handelsgeschäften mit Partnern im Ausland (Außenhandelsprozesse). Unsere Zusammenarbeit mit der SIHK Hagen, einem wichtigen Partner der Ausbildungsbetriebe, unterstützt diese internationale Ausrichtung, indem sie diese Zusatzqualifikation anerkennt und ein Zertifikat nach erfolgreichem Abschluss des umfassenden Zusatzangebots am ESBK ausstellt.

Bereits seit vielen Jahren bietet das ESBK das KMK-Zertifikat in den Fächern Englisch und Französisch an. Für das KMK-Fremdsprachenzertifikat in der beruflichen Bildung müssen jeweils ein schriftlicher und ein mündlicher Prüfungsteil erfolgreich absolviert werden. Die schriftlichen sowie mündlichen Prüfungen werden von der Bezirksregierung zentral erstellt und beinhalten in der Klausur die Kompetenzbereiche Rezeption, Produktion und Mediation.

Der Kompetenzbereich Interaktion wird mündlich geprüft, indem zwei oder mehr Prüflinge miteinander berufsbezogen kommunizieren bzw. eine berufsbezogene Aufgabe lösen oder ein berufsbezogenes Gespräch führen. Mündliche Prüfungen werden als Partnerprüfungen durchgeführt. Die Prüfungsdauer variiert dabei zwischen den einzelnen Niveaustufen zwischen 20 und 40 Minuten.

Berufskollegs: KMK-Zertifikat Fremdsprachen